van Strien, Johan Berendsen, Michel Formats voor blended learning in de lerarenopleiding In dit document bieden we docenten van de lerarenopleiding handreikingen bij het 'blended' herontwerpen van hun cursus. Eerst gaan we in op de vraag wat blended learning is en wat de kansen en aandachtspunten van blended learning zijn. Ook gaan we in op de verschillende typen blends en ontwerpprincipes bij het inrichten van onderwijs volgens blended learning. University Utrecht;Universiteit Utrecht;hoger onderwijs;blended learning;lerarenopleiding;Education;Higher Education 2017-09-19
    https://uu.figshare.com/articles/journal_contribution/Formats_voor_blended_learning_in_de_lerarenopleiding/5418739
10.23644/uu.5418739.v1